2019年3月のお知らせ

個別指導塾ノーバス松戸校でございます。

昨年度はお世話になりました。
中学高校大学受験おつかれさまでした。



さて、この度、当塾のＨＰや塾比較サイト等やお電話にて本当にありがたいことに、多くの保護者様から資料や入塾へのお問合せを頂いております。

勉強の仕方、勉強の習慣、ヤル気、苦手科目、テスト対策、受験等々

生徒には生徒の、保護者様には保護者様の悩みや不安がそれぞれにあり、

解決しようと奮闘しておられると思います。

それらに対して、「塾に通う」という事を通じて、少しでも緩和をしたりサポートできればと思っております。

塾ですので、勉強ができるように、点数が伸びるように、合格できるように、その子その子の目標を達成させられるようにするのは当然ですが「通ってよかった」と思っていただけるように普段からの声掛けやコミュニケーション、学校やご家庭での相談など生徒の目線に立って一緒に時間を過ごしていきたいと考えています。
今年度もよろしくお願い致します。

土日に別の塾の先生と

「今の子って周りで起きていることに興味が無いよね」という話をしました。

「車が時速80�qで走ってるから目的地に何分くらいで着く」とか

「走っている車のナンバープレートの数字で四則計算して10作る」とか

「雲の出来方」「雲の流れる方角」とか

「鳥の鳴き声、鳴き方」とか。

他にもたくさんありますが、こういうことに興味ないと

自分の周りで何が起こっているのか分からないし

分からないから説明も出来ないし

学校や塾の勉強でそういう事を授業してもらっても

イメージできないし、「なるほど！」ということも無いのだろうなと。

興味が無いと、そもそも…なところがありますよね。

1つでも何かに興味持ってください。ゲームとか芸能とか娯楽以外に。

明日は修了式ですね。
学年の総決算ですね。
通知表が出ますね。
この1年間をどう過ごしたのか
学校の先生が評価してくれます。

私はみんなに通知表で5を取ってほしいと思いますし、テストで点数取ってほしいとも思っていますけど、それよりも大切なものもあると知ってほしいです。

例えば、使ったものは元あった場所に片付ける(使ったイスを戻すとか)、ゴミはゴミ箱に捨てるとか(消しカス捨てたり)。
特に挨拶や敬語。「ありがとう」と言ったり、先生に「です・ます」で話したり。何も敬語を使ってほしいわけじゃありませんが。
ただ、学校や塾の先生を呼び捨てにしてるのはいかがなものかと思いますよ。
頭が良くてもそんなことしている内はバカです。

夜、塾が終わって帰る時に、車からゴミを投げ捨てる女性、横断歩道で信号無視する男性、信号無視する車、23：00過ぎているのに未就学児を連れて歩いている母親、ここ3日で私1人で見た人たちですが、なるほど、大人がこれじゃあダメだわと思いました。

私は聖人君子でも警察でも何でもない存在ですが、少なくとも教室に通っている子たちだけでもそんな風に育たないように勉強以外も見てあげないと…と思いました。

私は経験ないんですが、足の小指ってぶつけるととても痛いですよね

ぶつけるとめちゃくちゃ痛いと分かっているのに、なぜふとした時にぶつけてしまうのでしょうか

みなさんは足の小指の事をどんな風に思っていますか？

足の小指の事を意識してあげられていますか？

足の小指だけを意識して曲げられますか？

足の親指を曲げたら一緒に曲がってくるだけですよね

そうなんです。足の小指は普段、私たちからその存在を忘れられているんです

存在を忘れているから、足本来の形や大きさよりも小指分小さいと勘違いして歩いたり走ったりしている

その結果があれですよ。タンスや壁すれすれの所を通った時に思っていたよりも足が小指分大きくて、「私の事を忘れないでよ！」と言わんばかりに自己主張してきます。

意識をしようと思っても出来ない事はあります。
「反射」を意識して抑えられないし、「盲点」を無くしたり。

逆に意識したら出来るようになることもあるんです。
スポーツや芸術や勉強だったり。
これらは意識しないと出来るようにはなりません。
私たちは魔法使いじゃないので、授業するだけで出来るようにはしてあげられません
お手伝いはいくらでもします。だから、お手伝いできるようにたくさん教室に来なさい。

……親指曲げたら一緒についてきちゃう小指って寂しがり屋でかわいいですよね。