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「4月から高校受験生になる中学校2年生へ」

こんにちは。
『個別指導塾ノーバス』稲毛校塾長の白鳥です。

千葉市の公立中学校は新型コロナウイルスの影響で、3/3(火)から3/16(月)まで休校となる学校が多いです。この期間を利用して、みなさんに是非ともやってほしいことを以下にまとめます。

まず、みなさんは4月から高校受験生になります。
今年度は、6/25(火)に稲毛中学校では第1回実力試験が実施されました。
実力試験の範囲は、今まで学習した内容になります。つまり、今のみなさんでも解ける問題が多いです。そこで、3/3(火)から休校となりましたので、その機会を活かして、みなさんにはご自宅で実力試験の過去問に取り組んでもらいます。1科目50分で5科目すべてに取り組んでいただき、「特に1・2年生の理科・社会を忘れてるな・・・。」、「今のまま3年生を迎えて大丈夫かな・・・。」という感情を抱いてもらうことが目的です。
つまり、3/3(火)からの約2週間で、今の実力を知ること、曖昧な単元を知ること、そして克服することがみなさんの課題です。

また、英語や数学は授業を取っている生徒も多いので、できる限り今週や来週の授業までに終わらせて、担当講師に見せること、復習してもらうことを徹底してください。
ただ、英語や数学は基礎の積み重ねの科目ですが、理科や社会は積み重ねの科目ではなく、授業を取っていない生徒も多いので、『+すたトレ』を利用して1・2年生の復習をしましょう。
まずは、1年生の理科と社会(歴史Tと地理T)を配ります。進め方のポイントは1枚が終わったら、すぐに丸付けをすることです。すべて終わってから、まとめて丸付けをすることだけは絶対にやめてください。なぜなら、丸付けをしながら同時に復習もしてもらいたいからです。すなわち、まとめて丸付けをすることは単なる作業となり、効率的な勉強法ではないからです。また、丸付けは赤ペンで、間違えたら青ペンで正解を記入してください。なるべく、漢字で答えを書くように心がけ、もし答えが合っていても漢字を間違えていたら正しい答えを青ペンで記入する癖をつけてください。

もちろん、理科と社会に関しては、実力試験の過去問を解いて、今の自分の苦手や曖昧な単元を知ってから、『+すたトレ』に取り組んだ方が効果的です。また、1年生の理科と社会の『+すたトレ』が終わったら、私や担当講師に提出してください。2年生の理科と社会の『+すたトレ』を配ります。同様に2年生の理科と社会の『+すたトレ』が終わったら提出してくれれば2周目の1年生の理科と社会の『+すたトレ』を配ります。3年生の始業式までに、最低でも2周、理想は3周を目標に繰り返し取り組みましょう。

最後になりますが、今週中に5科目すべての実力試験に取り組み、始業式までに理科と社会の『+すたトレ』を3周も終わらせることができた生徒は志望校合格にかなり近づきます。
大変だと思いますが、1年後に一緒に笑えるように頑張ろう!

塾からのお知らせ [2020-03-07]

「新型コロナウイルス感染症対応について(令和2年2月28日)」

 平素よりお子さまの学習指導におきましてご理解ご協力を賜り厚く御礼申し上げます。連日の報道によりご周知のことと思いますが、新型コロナウイルス感染症が拡大している現状における、個別指導塾ノーバスとしての現時点での対応についてご案内申し上げます。

 現段階では、下記の方針に基づき、通常通り授業を実施していく予定(※)ございます。
 (※一部、地域・校舎によって異なりますので詳しくは各校舎からのお知らせも合わせてご確認ください。)


◆教室運営職員並びに講師(以下「教職員」)においては下記のことを徹底させます。
@教職員には、出勤前の検温の義務付け、発熱若しくは風邪等の症状が見られる場合には出勤させず自宅待機休養とさせます。
A教職員は必ず手指の消毒をし、生徒との距離を極力取った上で授業を行うように心がけさせます。また必要に応じてマスク等着用をさせます。
B授業中であっても教職員の中で体調が優れない者が出た場合には、速やかに帰宅、医療機関で受診させます。
C教室内の換気を適宜行うとともに、教室入口にアルコール消毒を設置、注意喚起をさせます。
 
◆保護者様へ
○上記の通り授業前等に手指の消毒・マスクの着用等、細心の注意を払った上で授業を行いますが、感染リスクをゼロにすることはできないということをご容赦ください。
○お子様が教室に入る際、手指のアルコール消毒にご理解ご協力をお願いします。
○授業等来塾される前の体調管理等については保護者様の方でよろしくお願いいたします。体調が優れない時は無理をせずご判断ください。
○感染予防のためにも来塾の際はお子様にもマスク等の着用をお願いいたします。

 今後、状況が更に悪化し、対応を変更せざるを得ない事態となった場合には、改めて早急にホームページやメールにてお知らせいたします。保護者様にはご不便、ご心配をおかけいたしますが、何卒ご理解ご協力を賜りますようよろしくお願い申し上げます。

株式会社ジェイワングループ
個別指導塾ノーバス事業本部

塾からのお知らせ [2020-02-28]

「公立高校後期入試の理科に向けて」

こんにちは。
「個別指導塾ノーバス」稲毛校塾講師の荻野です。

後期入試まで残り1週間となりました。
気持ちは切り替えられていますか?
受験生は受験当日まで、いや!当日の試験が始まるまで伸びる可能性を秘めております!
残りの時間を悔いのないように過ごしましょう。
最後まであきらめなかった人にだけ最高の結果はついてきます!

さて、理科の後期対策について、前期試験の理科の問題を見ていて気づいたことがあるので、伝えたいことがあります。まずみんなに知っていてもらいたいことがあります。それは、

後期の理科は、出そうなところが見えやすい特徴がある。

ということです。
実は、毎年、前期の大問で出ていない単元は後期でほぼ出ています。つまり、まず対策を必ずしなければならないのは、1年物理、1年化学、2年地学、3年生物です。

具体的に、2020全入問の単元名でいうと、「身近な物理現象」、「身の回りの物質」、「生命の連続性」、「気象とその変化」です。この4つの中に苦手な単元がある子は早めに対策したほうが良いです。特に、苦手な子が多そうな問題は、凸レンズ、浮力の計算、音、密度の計算、溶解度のグラフ、遺伝、食物連鎖、前線と低気圧、湿度の計算、などが挙げられます。

また、前期でも何問か出ていましたが、実験器具の使い方は再度復習しましょう。前期で顕微鏡と電流計が出ていたので、それ以外(ガスバーナーなど)を中3教科書の巻末資料p.320-323で確認、まとめをしておくといいでしょう。

前期では計算問題や記述問題が多く出題され、難しく感じた子も多かったようです。後期も例年より平均点が下がるかもしれませんが、基本的に前期よりも平均点は高くなる傾向があります。つまり、簡単な問題を落とさなければみんなの目標点もきっと狙えるはずです。

おすすめの勉強方法は、塾長も何度も言っていますが、過去問と全入問(後期はA問題で十分)です。しかし、その見直しの際に必ず教科書を横においてほしいです。間違えた所、不安なところは教科書も使って見直して下さい。問題の解説は、その問題を解くための最低限の知識しか載っていません。しかし、入試のテスト範囲は教科書全てです。なので、間違えた単元の教科書を読み込み、それをノートやメモ帳にまとめておく作業が大切だと思います。

稲毛の講師日誌 [2020-02-22]

「入試で大幅に点数を稼ぐために今からできること!」

こんにちは。
「個別指導塾ノーバス」稲毛校塾講師の木島です。

突然ですが、『そんな方法あるのか?』と思いますよね?
あります!

「学力=点数」だと思っているのであればまだまだ甘いです。
 点数を取るためには、学力以外にも大切なことがたくさんあります。

前日の夜からでも間に合うのは、精神状態の調整です。失敗しやすい精神状態の人が、今から整えられれば、20〜30点拾ってもおかしくない。

学力より心っす。

本番で実力が発揮できる人には特徴があります。 
下記のNGポイントにハマっていたら、即ストップ! 今からの局面で一番大切なのは、「学力より心」です。 

人は、言葉を発する、息を吐くことによって、精神が安定します。 不安な心を素直に発するだけで、かなり効果がありますので、そういうときはお父さんお母さんや先生に遠慮なく話をしましょう。   


≪NGな行為≫
・結果を出そうとする 。
・解けない問題にこだわって時間を使う 。
・解けない問題が出た時に、「〇点分が取れない」などと、ネガティブな予想をする 。
・闘争心を燃やす 。
・「頑張って」という周りの言葉に耳を貸す。(頑張ってはいけない) 。
・目標点を越えようとする 。
・不安を感じる。もしくは不安を助長するような行動をとる 。
・期待する。 
・実力以上のものを発揮しようとする 。
・言葉や行動が感情に支配される。 
※結果や得点に絡むことは、基本的に全てNGだと思ってください。  


≪OKな行為≫
・得点を期待せず、解くことに集中する。 
・解けない問題にこだわらず、すぐ飛ばして次の問題に取り組む 。
・目標点を忘れる。 
・リラックスしている ・ネガティブな感情を持たない。 
・「頑張って」と言われても、「自分のベストを尽くすのが大事だ」と頭の中で変換する 。
※ぼくもつい「頑張って」と言っちゃうんだけどね。変換して笑
・実力を発揮すれば得点が後からついてくる、と開き直る。 
・機械作業に徹する(問題文を読み、頭で情報を処理し、右手で解き、マークする、の連続行為を行ってくるだけ) 
・感情を排除し、冷静に淡々と問題を処理する 。
※結果や得点を忘れ、感情を排除し、穏やかに過ごしましょう。  


≪GOODな行為≫
・これまで関わってくれた人への感謝の心で満たされる。 
・面白がったり、楽しんだりする気持ちで過ごす。 
・顔が自然と笑顔になっている。 
・自分の練習量と練習内容に自信を持ち、安心して解く。


高校受験生のみなさん!
応援しています!
いってらっしゃい!

 [2020-02-11]

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