お知らせ

先日、９／１０(土)は各中学校で体育祭が開かれました。

ノーバス我孫子校からも、久寺家、白山、我孫子、湖北・・・といくつかの中学校に何人かずつ先生がお邪魔させていただきました。

普段塾の中で見せるのとはまた違った、暑い中一生懸命に頑張っている生徒達の姿を見ることが出来、嬉しく思いました。

また、体育祭で疲れた後にも関わらずしっかりと塾に来て授業を受けていた受験生たちにも頼もしさを感じました。

夏休みが明けて間もなく始まった体育祭の練習で、みんな疲れていたかと思いますが、そろそろ夏休み明けテストも控えています。
しっかりと計画を立てて、勉強に切り替えていきましょう。

自習室でも待っています！

個別指導塾ノーバス　我孫子駅前校
塾長　高橋
電話　　04-7181-0012
ＦＡＸ　04-7181-0015
メール　abiko@nohvas-juku.com
受付：平日15時〜21時（日曜休日）

こんにちは！講師の古賀です。




さて、今回は“面積”の単位換算の話をしようと思います。




皆さん、１ｍ＝１００cmというのは、すぐにわかると思います。


では、１�u＝何c�uか、わかりますか？




ここでよくある間違いが、単純に１�u＝１００c�uとしてしまうパターンです。


実際こういった間違いを模試などでしてしまった人も、たくさんいるのではないでしょうか。


なぜこれではダメなのか、説明しましょう。




１�uという大きさについて考えてみます。これは、一辺が１mの正方形の大きさ、ですよね。


では、この正方形の一辺の長さの単位をcmに直してみると・・・そう、一辺１００cmの正方形と言えますね。


さぁ、この正方形の面積を計算してみましょう。


１００(cm)×１００(cm)＝１００００(c�u)


そう、つまり１�u＝１００００c�uなんです！






面積の単位換算は、必ずこういった考え方を忘れずに計算しなければなりません。


１�u＝１００００c�uを覚えるのではなく、“考え方”だけ覚えておけば、応用が効きますよ！


これは体積でも同じ考え方ができるので、試しに問題を解いてみましょう。






Q。次の□の中に当てはまる数字を答えなさい。


１立方メートル＝□立方センチメートル






さあ、どうですか？


ポイントは、１立方メートルという大きさの立方体を考えることです。






答えがわかった、いまいちよくわからない、そんなときは、気軽にノーバスの自習室に来てくださいね！


今なら授業料割引のキャンペーンもやっているので、よかったら無料の体験授業も受けてみてください！

夏休みも終わり、今日から新学期がスタートしました。

あっという間に終わってしまったような気がしますが、充実した休みを過ごせましたか？良い思い出はできましたか？

毎日夜更かし朝寝坊をしていた人は、久しぶりの学校が少し大変かもしれませんね。

勉強はどうでしょう？

『一生懸命取り組めた』という人は、是非息切れせずに頑張りましょう。特に受験生は、ここからが本番です！

『思うように出来なかった』という人も大丈夫です！ここから心機一転、夏の遅れを取り戻しましょう！

２学期は長くなります。それだけ勉強することも多くなります。また、体育祭や文化祭、合唱コンクールなど行事も目白押しです。

あせらず、そして諦めずに『その都度勉強したことを分からないままにしない』ということだけ意識してみて下さい。

ノーバスでも、授業や自習室でいつでも全力でサポートします！
タイトルのキャンペーンも行っていますので、詳しくは教室までお問合せください。


個別指導塾ノーバス　我孫子駅前校
塾長　高橋
電話　　04-7181-0012
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メール　abiko@nohvas-juku.com
受付：平日15時〜21時（日曜休日）

こんにちは！講師の古賀です。


夏休みももう終わりですね。
大手集団塾に通っている生徒さんはこの夏、毎日のように夏期講習に参加して、勉強に明け暮れる日々を送っていたことかと思います。
特に小６の皆さんは受験前の勝負の夏だったのではないでしょうか。


では皆さん、その内容、全て完璧にマスターしていますか？

模試の結果を見て、自分の苦手分野が見えてきたものの、どうしたらいいかわからない、なんて状況の生徒さんもいらっしゃるのではないでしょうか。

実際僕も、小６の時に図形が苦手で相当苦労していました。


もし少しでも不安がある時は、いつでもノーバスに来てください。

苦手分野だけの集中講座で、僕達講師が皆さんの受験勉強をサポートします。




場合の数、計算のイミはわかっていますか？

平面図形、定理は全て覚えていますか？

立体図形、特に回転図形や切断面の問題、解けていますか？

速さとグラフの複合問題、しっかり理解できていますか？



少しでも『ヤバい！』と思ったら、今すぐお問い合わせください！